Образование или малтретирање?

[Banana Man]

Не ми е јасен само проектот " компјутер за секое дете".
Толку пари фрлено, а ене ги сега искршени стојат.

 

[НеоН]

Дали македонски јазик е еден од нив?

Ја увидов грешката уште кога го пишав постот, излегов до комшии и заборавив да преправам.

 

[deXterche]

Јас кога бев ученик ми изгледаше напорно школството, сега се би дал да го изодам уште еднаш. Најдобрите години дефинитивно. 7 часа се сосема доволно, сигурно во нив имате и релаксирачки предмети како физичко, музичко и ликовно + одмори + 45мин од час

 

[гринго]

ние имавме и 8 часа еден ден ... само да се бунело ... сега и учебниците во боја со слики, а не порано ко роман да читаш ...

 

[Forza Milan!!!]

Сега барем имаат компјутер пред нив си играат на часовите, носат телефони со wifi и на FB објават што час имаат. И цел ден да седат нема да им е досадно исто како дома да се.
А јас во мое време само гледав во кошињата од училницата, низ прозор некои птици или на Nokia 3310 во саатот гледав колку бавно минуваат тие 45 мин, а 7 часови ми беа вечност.

 

[Vollstandig]

Проектот компјутер за секое селанче беше крајно лоша инвестиција.Требаше истите да се поделат на јавна лицитација, кој има најдолг, тој да си добие компјутер.
Па стока бре, пушти им по еден стап, кавал,торбиче, клопотарец, нека се едуцира на македонскотрадиционално-музички план, што ѓаолЦка работа е тој конфјуктеро..

А да земиме малце обратен тек на муабетов, тоа со 7 часа е претерано крајно.
Поентата е што во македонија се оди 99 % теорија, а 1 % практичен дел. Доста ученици во средно бубаат теоретски а праксата или ја нема или е само површно изведена. Нема ни човек што ќе издржи 7 часа малтретирање во училиште, од нив 4 предмети нека се предаваат со нови лекции, автоматски буричканици се прави мозокот и ништо не се помни. Болје е идејата, пола - пола, 3 часа еден предмет уште 3 друг предмет...
Тоа шкафчињата што ги глеаме по филмови со книги во училиштата, кај нас се научна фантастика. И јас во средно носев ранец 10 кг тежок, како за во војска да се спремам. Што поента да ги влечкам сите книги кога можам најбитното да го земам.
Исто имавме 2 дена х 7 часа, 2 х 5, и 1 практичен кој , нормално беше сосем различен од струката.

 

[НеоН]

Јас кога бев ученик ми изгледаше напорно школството, сега се би дал да го изодам уште еднаш. Најдобрите години дефинитивно. 7 часа се сосема доволно, сигурно во нив имате и релаксирачки предмети како физичко, музичко и ликовно + одмори + 45мин од час

Еве ги моите релаксирачки часеви за денеска.

1. Класен
2. Македонски
3. Програмирање Изборна
4. Процесно управување
5. Процесно управување
6. Дигитални системи
7. Програмирање редовен

 

[Anon]

гимназија > се друго

 

[bookfan]

Не ми е јасен само проектот " компјутер за секое дете".
Толку пари фрлено, а ене ги сега искршени стојат.

Еее, тоа ти е перење на пари, со паралелно перење на мозок.

 

[~DaRko]

стварно школово стана малтретирање. кога бев 4-5 одд имавме по 6 часа најмногу. после кога дојдов средно одеднаш по 8 часа. ај некако ќе речеш ќе се истрпат ама најмногу зависи и што предмети имаш тој ден. ми текнува кога бев (мислам) 3ра средно во понеделник и вторник имав по 8 часа и тоа, следи го распоредот: одделенски, хемија, физика, историја, математика, математика, англиски и вовед во право
сите природни предмети ги ставиле во еден ден, а мене на пр. не ми одат ич природниве... и ја што требаше да правам? тој ден воопшто да не одам на школо.
сега го гледам тука в комшии прваче има + и братучеда ми е прваче, пргнуваат на школо во 13 се враќаат дома во 18.30.......првачиња алоо, а кога ќе дојдат 3-4 год средно по цел ден на школо
а и проф се некако чудни. наместо знаење тие стресови задаваат. секој час тест, повторување бла бла (барем ја дур бев средно). ГЛУПОСТИ. во другиве држави ни оценки немаат.

 

[Топче]

Вакви сте

И јас сум имал по 6 и по 7 часа па не сум се бунел нити па некој од тој период се бунеше.
Ама разликата беше што јас немав компјутер да ме чека дома до прва година пошто тогаш да имаш компјутер беше луксуз. Немав WOW и сите остали срања од игри кои брзате да ги играте. Немав зашто да плачам за школото кога ми било интересно, не сум бил бубалица нити сум поминувал одличен у средно ама тие 6-7 саати у школо ми беа најинтересниот дел од денот.
Сега најинтересно на децава им е да дремат на ФБ по цели денови и да џаболебарат на компјутер. Социјализација јок

 

[Invader]

Мене најинтересни ми се оние, кои викаат дека „ху“ предмет не им е потребен. Па тебе ако не ти е потребен и ако си се одлучил после средна да продаваш пиперки на пазар, некој друг планира и факс да учи и можеби му е потребен тој предмет. Нема непотребни предмети.

 

[Donatella Versace]

Јас кога бев ученик ми изгледаше напорно школството, сега се би дал да го изодам уште еднаш. Најдобрите години дефинитивно. 7 часа се сосема доволно, сигурно во нив имате и релаксирачки предмети како физичко, музичко и ликовно + одмори + 45мин од час

Не ни се потребни такви "релаксирачки" предмети како музичко, ликовно, доволно беше лани во прва година што ги учевме. Музичко напнуваше со теорија која ама баш никогаш нема да ни затреба, а ликовно се однесуваше како да го згрешила школото, како да учиме средно уметничко.
Мене генерално македонското образование ми се допаѓа, за успех е потребно знаење и тоа не треба да ни претставува мака, туку задоволство. Јас како што напоменав погоре сум средно и мене ми е супер, со исклучок на неколку предмети кои не ги сакам и не ми одат, но тие не спаѓаат во предмети кои ми се потребни за струката. Нив ги обожавам и уживам кога стекнувам нови знаења од таа област.
Единствено не ми се допаѓа тоа што во прва година во стручните училишта се учат непотребни предмети (музичко, ликовно), а добро е што математика и вториот јазик ги учиме само две години. Според мене математика треба да се исфрли, не ми е баш најјасно кога на еден правник ќе му затреба ова:
M1D = {(t1-t1) l t1 припаѓа на R} и да се реши бла бла...
Што се однесува на вториот јазик, идеално би било доколку се исфрли од програмата. Па не секој има афинитет кон јазиците, сака да ги учи, може да ги учи итн. Доколку немаме желба да учиме одреден јазик, никогаш нема да го научиме. Кој има желба нека си оди на курс, а не на училиште да го учиме и тоа што не го сакаме. Ама ништо неможе да биде идеално, тука има и други фактори.

Еве ги моите релаксирачки часеви за денеска.

1. Класен
2. Македонски
3. Програмирање Изборна
4. Процесно управување
5. Процесно управување
6. Дигитални системи
7. Програмирање редовен

А еве ги моите, ама мене многу ми се допаѓаат стручните предмети!

1. Македонски јазик
2. Историја
3. Канцелариско работење
4. Канцелариско работење
5. Класен
6. Право
7. Пракса

 

[Мартин`]

Факултетов бил мераци споредено со нашето средно образование сериозно..

1. Секој ден се почнува после 8:15/30 што е сосема коректно време а не уште во 07:30 сепак 1 саат повеќе не е мала разлика а некогаш и имаш дури предавања кои почнуваат да речеме од 11 до 3 саатот што е баш идеално време и да се наспиеш и да имаш време да научиш.

2. Нема замарања како во основно/средно дали не си дошол на час па ајде дома твоите да оправдуваат, ако имаш над 25 неоправдани ќе те бркаат ако имаш над 150/200 оправдани демек исто не ја минеш годината и слично. Тука ако идеш арно ако неможеш те боли глава/стомак или едноставно не ти се оди тој ден не одиш и не се замараш.. е сега губиш поени кај некои што пуштаат списоци и слично али можеш да ги надополниш.

3. По три предмети секој семестар (+ 2 изборни тоа е многу битно) значи 5 вкупно или 10 на годишно ниво.. а средношколците и основците имаат по повеќе предмети иако полесен материјал сепак многу е бе толку предмети од кои 30-40% се тотално непотребни.

 

[Jedah]

Huh vaka. Okolu 7 casa nastava e utvrdeno skoro sekade vo svetot i ne gledam toa da pretstavuva problem.
Problem e nacinot na izveduvanje nastava
- Voobicaeno sekade odat od 8 do 3.
Nasive poradi nemanje kapacitet odat dvosmenski. Retko koja zemja ima dvosmensko skoluvanje. Na uciliste do 19h...Ili prvacinja od 6 a.m. stanati
- Voobicaeno sekade ima moralni predmeti i predmeti za kulturna edukacija
Nasive ili gi izostavaat ili voopsto ne gi izveduvaat kako sto treba. Na casovi po Fizicko drzevme matematika samo zatoa sto salata bila zafatena so druga paralelka i profesorkata go zamolila kolegata da i go otstapi casot za dopolnitelno 45min truenje so matematika.
- Voobicaeno paralelkite se sostojat od 20-26 ucenici
Nasive imaat i do 30 -33 ucenici sto pridonesuva za daleku polosa nastava na koja profesoroto ne moze da obrne vniimanie na site podednakvo.
- Voobicaeno sekade se raboti grupno.
Nasive seuste go imaat onaj princip na individualno ucenje. Sto itoa kako gi distancira i desocijalizira decata. Tie sto znaat ke se istaknat tie sto im odi poslabo ke propadnat i toa e toa.

I da, kompjuterite bea samo obicna farsa.
Prvo samite deca nemaat kulturna baza sto od samoto opstestvo, sto od nesovesnite roditelite koj ocekuvaat nivnoto dete da bide preobrateno koga ke go stavat v klupa a toa se razbira ne e mozno ako tie mu postavile devijantni razgaleni osobini.
Drugo nema usoglasena programa i kadar sto bi predaval elektronski preku kompjuter.
Mnogu podobro ke bese ako se odese so 5-6 kompjuteri vo klas koj ke bidat sekundarno pomagalo pri teoretskata nastava.