Мое контроверзно мислење (а за кое верувам и многумина други го имаат, но поради деликатноста не го изразуваат јавно)... е
Да се укине инклузијата во училиштата!
Под инклузија се мисли на запишување и одење во редовно училиште на деца со пречки во развојот!
Нешто што ни беше наложено од Мила Царовска и соросоидните поткопувачи на цивилизацијата..
Точно дека дечиња со полесни пречки во развојот, со помош на асистент можат да бидат социјализирани, и онака за учење тука не станува ни збор..
Но да се остави право на родителите сами да одлучуваат..!?! А знаеме која им е одлуката секогаш.. тоа нешто и неморално, и неетички и против уставно!
Секое дете има право на образование и здрава средина! Обично тоа им е изговорот...
Но за жал објективно 9 од 10 деца со пречки, воопшто не се податни ни за најосновна социјализација, или "инклузија по модерно"
Не може психопатски аутисти, церебралчиња (со изгорен мозок нека ми прости Бог), или потешки случаи на ментална ретардација, Даун, шизофрении, биполарни и други комбинирани пречки да бидат инклузирани и мешани со нормални дечиња!!
Пред некој да ме сфати погрешно, апсолутно сум за грижа и заштита на тие дечиња! Но во специјални училишта како и до сега каде специјален кадар (дефектолози) ќе работат со нив!
За жал во пракса училиштата ни станаа лудници.. каде вриштење во училница, ходници е нешто што е нормално да се слуша!
Серење во гаќи/пелени, смрад, физичко насилство, неартикулирани звуци, плукање, вадење на к*р со извинение на час и мавање затоа што на аутистот толку му сече.. или кревање блузи на девојчиња во пубертет кои исто поради пречките не ни знаат за ништо подобро..
Тоа е против-уставно насилство спрема типичните деца, и еден вид на запоставување на децата со посебни потреби кои не се во соодветна средина, со соодветна грижа за нив!
А да бидеме реални, само 1 од 10 деца со пречки, значи поблага форма на заостанување, интелигенција, или нешто ситно од спектарот можат и се успешно социјализирани!
Се друго е лудница која влијае на здравјето, работата и воспитувањето на типичните деца.
И несоодветно згрижување и заштита на 90% од децата со посебни потреби..
Let's go..