Ќе се полага државен испит во 2-ра и 4-та година (Студентски пленум)

[Благоев]

На Филозофски е, на катедрата за Безбедност и мир.

На филозофски не знаат да филозофираат и да одвраќаат со досетки?

 

[DanielVogel]

Што преувеличувате толку за работава со испадот на Ванковска? Ви требаше жртвено јагне ?

 

[Kangchenjunga]

На филозофски не знаат да филозофираат и да одвраќаат со досетки?

Не знам, не сум на Филозофски.

П.С. Не ми беше поентата да заземам дефанзивен став кон професорката, само ја коригирав Ланегелина.

 

[Благоев]

Не знам, не сум на Филозофски.

П.С. Не ми беше поентата да заземам дефанзивен став кон професорката, само ја коригирав Ланегелина.

Не беше напад од моја страна, туку само прашање. Се извинувам ако прозвучило така.

 

[nikola.b]

Ванковска го претставува професорскиот пленум, ерго пленумот го изиграа на маалска финта. И тоа професорка на правен, каде се одржуваат ораторски вечери! Ако таква не знае да одговори, кој треба да знае?
Испадна дека професорксиот пленум е дезореитирана група професори кои решиле да си играат демонстрации на Коледе. Толку.
А Ванковска може со Адеми да си игра екстерно.

Ванковска е иницијатор на професорскиот пленум. А повеќето професори што освен се потпишале на тој пленум не ги гледам дека нешто друго прават. Баш Коледе.

 

[Bojan Van Buuren]

Law School 101: Justice is overrated.

Тука целта на борбата е да се истурка правдата? Или да се подобри образованието? Или едното го поистоветува другото?

Јас мислев дека се борите за подобро образование, а не за правда.

Инаку биди си ти во право, додека полагаш државен на компјутер, а некој те гледа од страна како во реално шоу.

Значи според тебе целта ги оправдува средствата ?
Ај донт тинк соу...
Правото мора да има некоја вредносна компонента како минимум морал, правда...
Зошто мора правдата да се одвои од подобро високо образование ?
Се тргна од тоа дека „на некои факултети се купуваат дипломи“, неправедно кон сите оние кои учат за да добијат диплома. Преку подобро образование ќе се дојде до правдата, значи подобро образование = правда.
Да не се враќаме сеа назад, ама овде на форумов никој не рече дека е против реформи кои стварно ќе донесат подобро образование, туку против „реформи“.

 

[Inglourious Basterd]

Што преувеличувате толку за работава со испадот на Ванковска? Ви требаше жртвено јагне ?

За што да дискутираме? Гледај ја дебатата во Собрание, таму е уште потажно. Боље Ванковска.

 

[Благоев]

Значи според тебе целта ги оправдува средствата ?
Ај донт тинк соу...
Правото мора да има некоја вредносна компонента како минимум морал, правда...
Зошто мора правдата да се одвои од подобро високо образование ?
Се тргна од тоа дека „на некои факултети се купуваат дипломи“, неправедно кон сите оние кои учат за да добијат диплома. Преку подобро образование ќе се дојде до правдата, значи подобро образование = правда.
Да не се враќаме сеа назад, ама овде на форумов никој не рече дека е против реформи кои стварно ќе донесат подобро образование, туку против „реформи“.

Денес премиерот ви одржа лекција дека целта ги оправдува средствата, и вие тука упорно се однесувате како штипнати моми на игранка.

Второ, високото образование е привилегија, а не право.

Трето, какви реформи се прифатливи? Каде има конкретен предлог и на форумот? Една група ме обвини за цицач на енергија, друга група се прогласи за неадекватна, трета група ме окарактеризира како идиот, четврта за глупав, петта за кретен, шеста за пулен на извршната власт, итн.

Еве јас напишав 4 основни точки, и вечерва ќе пишував во кратки црти за една физибилити студија која требало да ја направат сите институти со нивниот научен персонал за да парираат на предлогот за промени на високото образование. Ама ми излегоа други работи.

Четврто, логиката не ти е најсилна страна.

 

[Raziel]

И сега? Во кој бунар ќе се фрлат овие од професорскиот пленум?
Одбија дебата, сами се исклучија завиени во некоја "процедура" и оставија некои недоветни да ги срамат и да им ја понижуваат струката. Процедура бе. Каква процедура бараат кога под нос им менуваат Устав? Половина од тие таму се правници, не памтат што се случи на еден Декември, пред некоја година? Со шамари и со клоци изгласаа буџет спротивно на Устав. Сега им иде овој, им вика ајде, дебата, кај сакате, како сакате, мава професорица epic fail и после се вадат на некоја процедура. Оти тоа е битно у моментов. Процедурата за организирање дебата. Најбитното нешто.
Не знам која споредба да ја направам.
А, ај оваа. Ова е исто како Византија да прекинела преговори со хуните затоа шо имале лоши манири на маса. Затоа шо лошо ја држеле вилушката. Батали ти опасност од геноцид, воена супериорност и дивјаштво на бојно поле. Не, вилушката мора да се држи исправно или нема преговори.

 

[Bojan Van Buuren]

Денес премиерот ви одржа лекција дека целта ги оправдува средствата, и вие тука упорно се однесувате како штипнати моми на игранка.

Второ, високото образование е привилегија, а не право.

Трето, какви реформи се прифатливи? Каде има конкретен предлог и на форумот? Една група ме обвини за цицач на енергија, друга група се прогласи за неадекватна, трета група ме окарактеризира како идиот, четврта за глупав, петта за кретен, шеста за пулен на извршната власт, итн.

Еве јас напишав 4 основни точки, и вечерва ќе пишував во кратки црти за една физибилити студија која требало да ја направат сите институти со нивниот научен персонал за да парираат на предлогот за промени на високото образование. Ама ми излегоа други работи.

Четврто, логиката не ти е најсилна страна.

За првото нема шо да се коментира, зошто изглеа не си читал шо пишував денес...
Седи кец

Второ, Уставот не вика така туку вика дека сите под еднакви услови имаат право на образование.
Од друга страна, државата не е приватна сопственост па некој да прави што сака.

Трето, Министерството има средства и кадар за анализи, ама треба ја да им ги кажам реформите, па уште и на форум да им ги пишам ?!
Сериозен си ?
Не е моја задача да предложувам реформи.

Четврто, бар сум паметен, а ти ни тоа...

И дај откачи се од мене, не ме цитирај зошто радосен бев што не морав да си го трошам времето на тебе. Затоа и дури ако ме цитираш, нема да добиеш одговор...

 

[Helex]

Многу ми е интересно како @Благоев дискутира како да се наоѓаме во некоја нормална држава
Да „разговараме за решенија“, да „запазиме процедура“

 

[demjan lacky]

Зашто да се подобрува квалитетот и знаењето на студентите кога и онака на никој нема да му требаа она што го учел... кој најде работа според струка?

 

[Inglourious Basterd]

Трето, Министерството има средства и кадар за анализи, ама треба ја да им ги кажам реформите, па уште и на форум да им ги пишам ?!
Сериозен си ?
Не е моја задача да предложувам реформи.

Епа тој кадар од министерството изготвил реформи. Зошто ти на форум им пишуваш дека не им чинат?

 

[nikola.b]

Трето, какви реформи се прифатливи? Каде има конкретен предлог и на форумот? Една група ме обвини за цицач на енергија, друга група се прогласи за неадекватна, трета група ме окарактеризира како идиот, четврта за глупав, петта за кретен, шеста за пулен на извршната власт, итн.

Прифатливи се секакви реформи кои ќе следат бар некоја процедура и барем трошка здрав разум.
Не можеш да дадеш конкретен предлог на некој што не е заинтересиран за предлог.

Ги знаеме сите помалку или повеќе проблемите со образованието. Но за да се седне и оправа работата е потребен многу труд, многу време и долгорочна стратегија.
И како ќе оправаш високо образование ако основно и средно не ги бива?

 

[Con Artist]

А што толку сте се фатиле за Ванковска, као демек таа да ја заебала цела работа. Па еден куп други професори имаше околу неа, зошто никој не ја поправи!? Ќутеа сите ко телиња. Не дека ја бранам, без заболе стапот мене, ама не е само нејзина кривицата.


Сакаат да бидат ебени, а не сакаат да им влезе. После не требало академија и кур-фактори за професорите... море 10 академии се малку.