Обработка на застарени дела во основно и средно образование

[Ендорфиниус]

Не се до толку лоши делата што се обработуваат.

Искрено на многу не сеќавам, но 3та и 4та година повеќето лектири и книги за обработка се со добра и квалитетна содржина и дел од нив ми се едни омилените книги .. Странецот од Ками (сеуште бр.1 книга што ја имам прочитано), Демијан од Хесе (се навлеков ептен на писателот, Степски Волк можеби не, но Сидарта на пример би можела комотно да се вметне во програмата - прекрасна книга), Процес од Кафка, Смртта во Венеција од Ман (провокативна тема за обработка) Злосторство и Казна (досадна малце, но вреди да се прочита). Па овде би вметнал и една наша, македонска драма - Парадоксот на Диоген (добра содржина, едно од ретките мкд дела по мој вкус)

 

[rainbowvalley]

dali nekoj ja ima procitano knigata na petre m andreevski nebeska temjanovna ako ja ima neka prati kratka sodrzina i nekoi citati itno e

 

[Сибињанин Јанко]

Не постои такво нешто како „застарена“ книга. Убаво пиша некој погоре. Секое дело во себе си го носи духот на епохата во кое е пишувано, начинот на кој што луѓето живееле и претставува мал дел од сложувалката наречена човештво. Читаш и гледаш како еволуирала човековата мисла. Јас се чудам како дела што порано беа задолжителни лектири сега се исфлени: Мајка на Горки, Евгенија Гранде на Бајзак, Глувци и Луѓе на Стајнбек и др.