GordonGoldader
Brother Nature
- Член од
- 18 јануари 2014
- Мислења
- 445
- Поени од реакции
- 599
ах ете што е работата, имаме бунтовен пубертетлија ....
Одземен телефон на час
- Креатор на темата kajganauser
- Време на започнување
ах ете што е работата, имаме бунтовен пубертетлија ....
- Член од
- 17 август 2011
- Мислења
- 10.826
- Поени од реакции
- 19.543
Ме провали да си ибеш векот
Vanlok
deus ex machina
- Член од
- 30 мај 2009
- Мислења
- 28.521
- Поени од реакции
- 38.238
Ако Ти некогаш на твојот ретардиран пријател му позајмиш телефон со кој истиот ќе прави глупости за време на часот, ќе те чуди тоа што твојот телефонот ќе биде одземен?
Или ајде вака, полесно да разбереш. Ако Ти некогаш на твојот ретардиран пријател му позајмиш воздушен пиштол со кој истиот ќе гаѓа рандом пролазници, ќе те чуди тоа што џадарите ќе му го одземат твојот воздушен пиштол?
Да се буневте што ретардираниот пријател не е казнет, тоа е друго... но овде проблемот е што играчката му е одземена на детето. Абе за деца со указ треба да воведат користење само на „глупи„ телефони. Само се расипува видот, а игрите на тие платформи ионака се ретардирани.
Се кладам дека ако некогаш се обидеш да се прочиташ (послем тоа краткото време колку ќе ти треба да заборавиш што си напишал), сам себе нема да се разбереш (или поверојатно, нема ни да сакаш).
Иначе ако добро разбрав, твојот предлог е проблемот со разлигавените копиљаци да се решава преку нивно додатно разлигавување?
Со указ треба да се воведе.
Не е муабетот дека го оправдуваме самото користење на телефон за време на час туку проблемот е кај казната.Тоа би требало да биде или бркање на час,носење кај педагог/директор или викање на родител.Како што тој нема никакво право да седи со телефон на час така ни она нема право да му го земе телефонот и да му го држи цел ден.
мкд владе
arch-enemy
- Член од
- 21 ноември 2009
- Мислења
- 20.620
- Поени од реакции
- 25.998
Ви кажал некој дека на час не е демократија туку се учи демократија.
Инаку професорот можел и да го остави телефонот но да го избрка од час и да му пиши неоправдан.
Со колку бркаат денес неоправдани. Уште е со 15 ?
По некое време сами ке ги нудат телефоните како замена.
Ама ете тој се решил за малце подемократски начин без никаква вистинска штета по никому, ама хормоните мават во глата.[DOUBLEPOST=1415926207][/DOUBLEPOST]
Да му го земи телефонот привремено онака колку да сфати нешто или да го избрка од на час, да му пиши неоправдан или да го однеси кај педагог или директор и од ништо да направат нешто.
Инаку професорот можел и да го остави телефонот но да го избрка од час и да му пиши неоправдан.
Со колку бркаат денес неоправдани. Уште е со 15 ?
По некое време сами ке ги нудат телефоните како замена.
Ама ете тој се решил за малце подемократски начин без никаква вистинска штета по никому, ама хормоните мават во глата.[DOUBLEPOST=1415926207][/DOUBLEPOST]
И што велиш по твое што би било подобро.
Да му го земи телефонот привремено онака колку да сфати нешто или да го избрка од на час, да му пиши неоправдан или да го однеси кај педагог или директор и од ништо да направат нешто.
Со тоа што ми го собира телефонот а телефонот ми требал за тој направил од ништо нешто.Во секој случај како и да постапиш во ситуацијава имаш од ништо нешто.Одземање на телефон и враќање на крај на час би немал ефект.Другиве типови на казни би имале ефект.
мкд владе
arch-enemy
- Член од
- 21 ноември 2009
- Мислења
- 20.620
- Поени од реакции
- 25.998
Да другите казни би имале ефект директно по твојата иднина. Би ја кепнал годината ако неколку пати ти се повтори да ти притреба телефонот на сред час.
И сега кога ќе подразмислиш вака малце подобро што би било во подобар интерес на ученикот долгорочно гледано?
Професорорт ич да не се замара и одма да постапи по пропис што би рекле.
Да го отстрани од час, да му пиши неоправдан и правец кај директорот и педагогот со покана за родителите или да му го одземи телефонот кој толку многу му требал на еден ден и никому ништо.
GordonGoldader
Brother Nature
- Член од
- 18 јануари 2014
- Мислења
- 445
- Поени од реакции
- 599
А шо толку му требал телефонот? Да не му заглавиле камиониоте на цариница?
И да му требал и да не му требал телефонот тој ден пак нема право да го земе профеосрката на цел ден,никогаш не знаеш кога ќе ти притреба телефон.Он можда ќе изгуби одредена корист ради тоа.Професорката да не ќе му надомести случајно после тоа?Нормално дека неоправдан ќе делува на него,зошто некој би сакал да добие банален неоправдан пак.
http://sitel.com.mk/nastavnik-si-go-pretepal-uchenikot-vo-skopje-deteto-zavrshilo-vo-bolnica вака да ви завршат децата на сите што глумите тука некои мудоњи.За доброто на општеството.
- Член од
- 13 јули 2010
- Мислења
- 2.795
- Поени од реакции
- 6.209
- Локација
- јужно од бурегџилницата на аголот
милиони години Човекот живееше без мобилни, но сега децава неможат ни еден школски час без телефон...знаете како е шлепери на царина, повици од медиуми, тешки бизниси....затоа после имаат знање и култура на двегодишен ментално заостанат мајмун
во некои македонски села децата секојдневно пешачат по неколку километри на снег и дожд за да научат нешто, а вие не можете да издржите ни 45 минути без да се искурчите со вашиот телефон
во некои македонски села децата секојдневно пешачат по неколку километри на снег и дожд за да научат нешто, а вие не можете да издржите ни 45 минути без да се искурчите со вашиот телефон
мкд владе
arch-enemy
- Член од
- 21 ноември 2009
- Мислења
- 20.620
- Поени од реакции
- 25.998
Па и јас тоа ти велам. Наместо професорката да се заебава и да си пика трн во здрава нога, нека работи строго по пропис.
Избрјкаго од час, пиши му неоправдан, однесиго кај педагогот и директорот. Нека ги повикаат родителите на пеење малце. После земиго на око, цело свое време и внимание посветиму го на тој или тие ученици, посебно за време на испитвања. Особено нека се погрижи да се гледаат почесто во лето и евентуално следната учебна година за да се осигура дека го совладал добро материјалот. За 8 март сите по еден смартфон ке и купите, не пак да ви го задржи телефонот на 24 сати.
Вие сериозно се испокаравте(или жестоко издебатиравте) околу мобилниот телефон на овој.
Во кратки црти еден одговор:
Има право да одземе мобилен телефон со тоа што мора веднаш да го предаде на педагог/директор/одговорно лице каде истиот ќе биде заведен во евиденција и заклучен во некој шкаф се додека твоите родители не дојдат да го подигнат од таму каде што и ќе се потпишат дека токму тие го земаат тој телефон.
Второ доста со приказни од типот на дедо ми на магарето кога јавал не имал мобилен или децата во Африка немаат што да јадат ,а не па мобилни да имаат, тоа е глупо екстремизирање на работите и гледање од перспектива што не е во допир со реалноста. Секој современ човек дури и за ден-два да биде отсечен од светот и да е во неможност да комуницира, не би знаел каде му е главата.
Трето со глупостите околу воспитанието на децата и невиновноста на професорите, јесте дека добар дел од учениците се неписмени кретени без трошка почит кон авторитетот, али ни партиски примените професори од кои само 20-30% се со соодветни квалификации, односно квалитети да бидат професори не се баш жртви. Знаете ли колку од нив немаат поим и не се ни малку стручни околу материјалот што го предаваат, незнаат како да организираат час и незнаат како да го задржат вниманието на децата(И ДА тоа е нивна должност како професори). Доста со изјави од типот ќотек, 21 век сме „демократско“ и капиталистичко општество, такви делузии моментално не се добредојдени во овој систем.
И четврто не си ги воспитувајте децата да бидат незнам што, вие погледнете се и видете како вие се однесувате, бидејки децата се огледало на родителите(сега звучам како некоја владина кампања), така да ако вие сте искомплексирани лигави незнам што, има голема шанса и децата да ве наследат.
Толку од мене.
Во кратки црти еден одговор:
Има право да одземе мобилен телефон со тоа што мора веднаш да го предаде на педагог/директор/одговорно лице каде истиот ќе биде заведен во евиденција и заклучен во некој шкаф се додека твоите родители не дојдат да го подигнат од таму каде што и ќе се потпишат дека токму тие го земаат тој телефон.
Второ доста со приказни од типот на дедо ми на магарето кога јавал не имал мобилен или децата во Африка немаат што да јадат ,а не па мобилни да имаат, тоа е глупо екстремизирање на работите и гледање од перспектива што не е во допир со реалноста. Секој современ човек дури и за ден-два да биде отсечен од светот и да е во неможност да комуницира, не би знаел каде му е главата.
Трето со глупостите околу воспитанието на децата и невиновноста на професорите, јесте дека добар дел од учениците се неписмени кретени без трошка почит кон авторитетот, али ни партиски примените професори од кои само 20-30% се со соодветни квалификации, односно квалитети да бидат професори не се баш жртви. Знаете ли колку од нив немаат поим и не се ни малку стручни околу материјалот што го предаваат, незнаат како да организираат час и незнаат како да го задржат вниманието на децата(И ДА тоа е нивна должност како професори). Доста со изјави од типот ќотек, 21 век сме „демократско“ и капиталистичко општество, такви делузии моментално не се добредојдени во овој систем.
И четврто не си ги воспитувајте децата да бидат незнам што, вие погледнете се и видете како вие се однесувате, бидејки децата се огледало на родителите(сега звучам како некоја владина кампања), така да ако вие сте искомплексирани лигави незнам што, има голема шанса и децата да ве наследат.
Толку од мене.
GordonGoldader
Brother Nature
- Член од
- 18 јануари 2014
- Мислења
- 445
- Поени од реакции
- 599
Ретко кој родител признава дека детето не чини, обично секад се криви другите, посебно „професорите шо нишо не знаат, така треба сине, и ја бегав од часови и се тепав со професори на твои години, требало бокс да и опнеш она телефоно ќе ти го зима, море иам пари сеа сосе партали да ја купам, шо кур знае она, не знае ја со кој се знам.“
Работата е дека дечкото со одземениот телефон е крив, изиграва мангуп, познати ми се тие мангупи со телефончиња или на било кој друг можен начин ќе се обидат да го свртат вниманието кон себе, бидејќи тоа е еден вид на патопсихолошка манифестација при што се покажува очајност за внимание, бидејќи самата личност психолошки е заглавена во еден стадиум од развојот.
Работата е дека дечкото со одземениот телефон е крив, изиграва мангуп, познати ми се тие мангупи со телефончиња или на било кој друг можен начин ќе се обидат да го свртат вниманието кон себе, бидејќи тоа е еден вид на патопсихолошка манифестација при што се покажува очајност за внимание, бидејќи самата личност психолошки е заглавена во еден стадиум од развојот.